Edição Atual
A Revista Diálogos Interdisciplinares: Educação, Saúde e Direito apresenta, nesta edição, um conjunto de trabalhos que expressa a produção acadêmica desenvolvida ao longo do primeiro semestre de 2026.
Reunimos resultados de projetos de pesquisa e extensão realizados no período, além de artigos submetidos à revista por pesquisadores de diferentes áreas, reafirmando nosso compromisso com a divulgação e a circulação do conhecimento científico.
Mais do que reunir produções acadêmicas, esta edição registra parte do conhecimento construído no período e dá continuidade ao seu processo de sistematização e divulgação científica. A publicação dos trabalhos amplia o alcance das pesquisas realizadas e favorece o diálogo entre diferentes perspectivas e campos do conhecimento.
Com submissão contínua, a revista permanece aberta ao recebimento de novas contribuições, buscando assegurar a regularidade de seu fluxo editorial e ampliar, a cada edição, a circulação da produção científica.
Agradecemos aos autores e colaboradores que tornam possível este trabalho e desejamos a todos uma excelente leitura.
Rhuan Rommell Bezerra de Alcântara
Vice-Editor da Revista Diálogos Interdisciplinares: Educação, Saúde e Direito
Coordenador do Núcleo de Pesquisa e Extensão (NUPE)
Editorial
Artigos
A Diálogos Interdisciplinares: Educação, Saúde e Direito é uma revista científica dedicada à disseminação de conhecimento na área jurídica, de saúde e pedagógica, estando afiliada à UNICIR – Faculdade do Cariri LTDA. Sua abordagem inclui a implementação de um sistema rigoroso de revisão por pares, conhecido como Double Blind Review, que assegura a imparcialidade e a qualidade dos artigos publicados.
A revista possuí um sistema de recebimento de fluxo contínuo e com publicações trimestrais, o que significa que está sempre aberta para receber contribuições valiosas e relevantes para o campo da área de área jurídica, de saúde e pedagógica. Seu compromisso com a excelência é evidenciado pelo registro oficial com o ISSN 2965-8071, validando seu papel como uma fonte confiável de informação científica.

